考前必刷题！2020下半年教师资格考试笔试准备好了吗？为了帮助大家更好地备考，来学网小编为大家整理了2020下半年中学教师资格考试教育知识与能力备考专项试题练习，详情内容如下，请大家按时完成。更多报考信息敬请关注来学网教师资格考试频道，欢迎收藏本站，小编会持续为大家更新最新报考相关内容！

　　1.(　　)最早提出“班级”一词。

　　A.埃拉斯莫斯

　　B.马卡连柯

　　C.夸美纽斯

　　D.赫尔巴特

　　2.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是(　　)

　　A.民主管理

　　B.目标管理

　　C.平行管理

　　D.常规管理

　　3.下列不属于操行评定的主要内容的是(　　)

　　A.道德品行

　　B.身心健康

　　C.学习

　　D.劳技

　　4.下列不属于班主任了解学生常用的方法的是(　　)

　　A.实验法

　　B.分析书面材料法

　　C.谈话法

　　D.调查法

　　5.班主任转化后进生，首先要做到的是(　　)

　　A.帮助后进生树立自信心

　　B.帮助后进生搞好学习

　　C.帮助后进生改正错误

　　D.做好家访，争取家长配合

2020教师资格考试题库【历年考题+章节训练+考场模拟+考前密训】

【来学网宝典】 手机版APP＞＞速戳 电脑版＞＞速戳

　　6.班级中同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。这说明班集体已经进入(　　)阶段。

　　A.组建

　　B.形核

　　C.发展

　　D.成熟

　　7.班级管理的基本功能是(　　)

　　A.实现教学目标，提高学习效率

　　B.有助于维持班级秩序，形成良好的班风

　　C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

　　D.进行社会角色的学习

　　8.(　　)是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

　　A.操行评定

　　B.成绩评定

　　C.素质评定

　　D.道德评定

　　9.班主任工作千头万绪，但(　　)是班主任工作的中心环节。

　　A.对学生进行思想品德教育

　　B.抓好学生的学习，提高教学质量

　　C.组织和培养班集体

　　D.开展多种多样的班级活动

　　10.班集体形成的基础和前进的动力是(　　)

　　A.共同的奋斗目标

　　B.班主任的要求

　　C.班级内部的矛盾斗争

　　D.共同的活动

　　11.班集体生活与成员意愿的反映指的是(　　)

　　A.班风

　　B.班集体舆论

　　C.班级规章制度

　　D.班级目标

　　12.以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况(　　)

　　A.调查法

　　B.谈话法

　　C.分析书面材料法

　　D.观察法

　　13.以下不属于先进生特点的是(　　)

　　A.自尊心强，充满自信

　　B.强烈的荣誉感

　　C.较强的超群愿望

　　D.意志力薄弱

　　14.班主任的工作是从(　　)开始的。

　　A.评定学生操行

　　B.教育个别学生

　　C.了解和研究学生

　　D.组建班集体

　　15.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是(　　)

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　16.学生操行评定的主要负责人是(　　)

　　A.科任教师

　　B.班主任

　　C.级任导师

　　D.班委会

　　17.学生自我教育、自我发展的基层单位是(　　)

　　A.班集体

　　B.班委会

　　C.学生会

　　D.课外活动小组

　　18.个别教育是指(　　)

　　A.学优生的个别教育

　　B.中等生的个别教育

　　C.后进生的个别教育

　　D.全体学生的教育

　　19.(　　)是班级活动的主要形式。

　　A.主题班会

　　B.运动会

　　C.晨会

　　D.校会

　　20.班主任了解学生的基本方法是(　　)

　　A.观察法

　　B.问卷法

　　C.谈话法

　　D.调查法

　　参考答案：

　　1.A【解析】“班级”一词最早由埃拉斯莫斯提出。

　　2.C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

　　3.D【解析】操行评定的主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面。

　　4.A【解析】班主任了解学生的方法有分析书面材料法、调查法、观察法、谈话法。因此，A项不正确。

　　5.A【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强，学习积极性又不高，所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。

　　6.B【解析】题干的描述体现的是班集体形核阶段的表现。

　　7.B【解析】实现教学目标，提高学习效率是班级管理的主要功能;维持班级秩序，形成良好的班风是班级管理的基本功能;锻炼学生能力，学会自治自理是班级管理的重要功能。

　　8.A【解析】题干描述的是操行评定的内涵。

　　9.C【解析】组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。

　　10.A【解析】当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持～致，相互之间形成一定的依存性，这是班集体形成的基础。

　　11.B【解析】班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励作用，是教育集体成员的重要手段。

　　12.C【解析】班主任了解学生的方法主要有分析书面材料法、观察法、调查法和谈话法。其中，分析书面材料法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况。

　　13.D【解析】D项属于后进生的特点。

　　14.C【解析】了解和研究学生包括对班级群体和班级个体的了解和研究，是做好各项班级教育工作的前提。因此班主任的工作是从了解和研究学生开始的。

　　15.C【解析】题干是对“民主管理”的概念的阐述。

　　16.B【解析】班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。

　　17.A【解析】略。

　　18.D【解析】班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，即全体学生的教育。

　　19.A【解析】班级活动的主要形式是主题班会。

　　20.A【解析】观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。它是班主任了解学生的基本方法。

      希望以上内容能为大家带来帮助，小编为大家整理了教师资格证考试【历年真题】【模拟试题】【复习指导】【在线课程】相关科目练习及视频讲解，您还可以下载手机APP注册【来学宝典】，轻轻松松-随时随地学起来！预祝大家顺利通过考试！