儿科护理（副高）_051-儿科护理_一部报名中心

搜索

专业： 047-护理学 048-内科护理 049-外科护理 050-妇产科护理 051-儿科护理 121-中医护理急救护理社区护理

题库：儿科护理（正高）儿科护理（副高）

儿科护理（副高）

3381. 管理与政策诊断的核心内容是

3382. 对患者的口头教育和指导属于

3383. 在健康教育效应评价过程中，社会支持属于

3384. 随访教育的主要对象是

3385. 无声的静姿

3386. 健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段

3387. 某大学开展健康教育课程，每次上课前，老师都要提出一个问题，要求学生立即作出回答，这种方法属于

3388. 某研究者在临床药物试验中，在询问某药物的服用效果时，对干预组总是问"吃了这个药物后是不是感觉好多了"，对对照组总是问"吃了这个药物是不是感觉没多大变化"。这种做法可能通过以下哪种因素造成偏倚

3389. 根据PRECEDE－POCEED模式，健康教育诊断不包括

3390. 健康教育的目标是

3391. 不属于倾向因素的是

3392. 讳疾忌医属于

3393. 在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括

3394. 根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于

3395. 下列哪些是效应评价的内容

3396. 属于反馈技巧的是

3397. 下列不属于危害健康行为的是

3398. 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

3399. 有意识的模仿、探究、喜欢表现自己属于

3400. 人格属于