微生物检验技术师（代码：212）_211-卫生检验技术（师）_一部报名中心

搜索

专业： 103-口腔医学技术（士）104-放射医学技术（士）105-临床医学检验技术（士）106-病理学技术（士）107-康复医学治疗技术（士）108-营养（士）109-卫生检验技术（士）110-病案信息技术（士）205-口腔医学技术（师）206-放射医学技术（师）207-临床医学检验技术（师）208-病理学技术（师）209-康复医学治疗技术（师）210-营养（师）211-卫生检验技术（师）212-心理治疗（师）213-病案信息技术（师）214-输血技术（师）215-神经电生理（脑电图）技术 216-眼视光技术

题库：理化检验技术师(代码：211)微生物检验技术师（代码：212）卫生检验技术（师）(代码：211)：基础知识卫生检验技术（师）(代码：211)：相关专业知识卫生检验技术（师）(代码：211)：专业知识卫生检验技术（师）(代码：211)：专业实践能力

微生物检验技术师（代码：212）

2001. 诊断腺病毒常用病毒分离法，采集的标本是

2002. 酶联免疫反应利用的特征是

2003. 为了防止百日咳的扩散，应给儿童注射的菌苗是

2004. 脉冲场凝胶电泳用于核酸分离，其优点是分离大片段核酸，这种电泳的电场为()。

2005. 大肠埃希菌的抗原结构有

2006. 对克雷伯菌属描述错误的是

2007. 目前分离的霍乱弧菌有荚膜的是

2008. 至今为止，脑膜炎球菌未产生耐药性的抗生素是

2009. 对患者进行传染病诊断时，常常采用CFT，在CFT反应必不可少的成份是补体，在一般的CFT反应中所用的补体来源于

2010. 存在于肠杆菌细胞壁脂多糖层，具有属、种特异性的抗原是

2011. 1名幼儿低热、咳嗽昼轻夜重，而且是阵发性痉挛性咳嗽，偶有特殊的“鸡鸣”样吼声。临床初步诊断此病为百日咳，免疫荧光法检查也支持这个诊断。为了防止此病扩散，应该给儿童注射的菌苗是

2012. 检验茶具微生物时，放有棉拭子的试管内液体为

2013. 慢性寄生虫感染时，机体中哪一类Ig升高明显

2014. 显微镜下观察抗酸染色的结核分枝杆菌的典型形态是

2015. 大肠杆菌能为人体合成

2016. 拖鞋微生物检验指标是

2017. Ag特异性决定于

2018. 春节后某村小学4年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐，全身布满皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较浑，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高，但确切功能不清楚的免疫球蛋白是

2019. 组织培养中，进行细胞纯化时可以采用

2020. 下列何种细菌接种技术适合细菌数量测定