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公共卫生(代码362)
公共卫生(代码362):基础知识
公共卫生(代码362):相关专业知识
公共卫生(代码362):专业知识
公共卫生(代码362):专业实践能力
公共卫生(代码362):相关专业知识
2341. 健康教育的核心是()。
2342. 被誉为传播学的经典传播模式是()。
2343. 考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指()。
2344. 某单位会餐的100人中。有30人因食用被污染的食物。于会餐后的2天内发生腹泻、腹痛。这30%是()。
2345. 从设计规定的研究对象中随机抽出一部分进行调查,称为()。
2346. 计算机硬件系统的组成部分是()。
2347. 以下哪项不是定量研究的特点?()
2348. 混杂偏倚在设计时应采取的措施是
2349. 下列哪项措施不适合用于控制混杂偏倚?()
2350. 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()。
2351. 孩子夸奖戒烟的爸爸、妻子以物质奖励戒烟的丈夫,目的是希望巩固他的戒烟成果,这些做法对行为的作用是()。
2352. 《中国公民健康素养66条》是世界上第一份界定公民健康素养的()。
2353. 某地为了解某城市儿童龋齿的流行情况拟进行一次普查。要说明调查结果可用()。
2354. 下列疾病中最适宜开展二级预防的是()。
2355. 现况调查研究的目的不包括()。
2356. 某人研究婴幼儿哮喘的病因,选择500例确诊的婴幼儿哮喘病例,和同期同医院确诊正常的婴幼儿500例,然后对母亲孕期病史及分娩情况进行回顾性分析,调查婴幼儿哮喘相关的危险因素。这种研究方法是()。
2357. 下列研究设计中,因果论证强度最弱的是()。
2358. 试验研究中对照组与试验组发病率之比为()。
2359. 在判断因果联系的标准中,存在剂量-反应关系,表明()。
2360. 在过去6个月中目标行为已经有所改变,在行为阶段变化理论模式结构中行为变化的阶段为()。
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