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心理治疗(代码386)
心理治疗(代码386)
5541. 个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意,属于()
5542. 根据弗洛伊德的理论,过分严厉的大小便习惯训练会使儿童的心理发展停滞在()
5543. 下列哪项不是人际关系建立和发展的必经阶段?()
5544. 关于泛化理解错误的是()
5545. 保证神经元信息传递过程中绝缘性的是()
5546. 社会化是指()
5547. 请根据以下选项回答问题
5548. 请根据以下选项回答问题
5549. 请根据以下选项回答问题
5550. 请根据以下选项回答问题
5551. 请根据以下选项回答问题
5552. 请根据以下选项回答问题
5553. 患者男,30岁。主诉自己对女孩从来都没感觉,只喜欢长相英俊的男性,并且只有和男性在一起时,才有性的冲动,自己有个相好的男朋友,两人想结婚,但苦于没有相应的法律法规,自己父母坚决反对,深感痛苦。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果,该男出现停滞的人格阶段是()
5554. 材料从感觉登记进入短时记忆或被遗弃受()控制。
5555. 寻找某一特定结果与特定原因之间的稳定联系,这体现了归因的()
5556. 以下说法只有一个是错误的,请指出是哪一个()
5557. 强化理论源自于哪种理论观点?()
5558. 在奥数课上,老师要求每个同学用四种不同的方法解答同一道应用题。老师是在训练学生的()
5559. 个体完成某种活动时,由于他人的在场而提高了绩效的现象称为()
5560. 有关态度与外显行为关系些观点,错误的是()
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