康复医学治疗技术师(代码209)：专业实践能力_209-康复医学治疗技术（师）_一部报名中心

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康复医学治疗技术师(代码209)：专业实践能力

241. 下列哪项作业训练可增强患者兴奋性？(　　)

242. 增强社会交往的作业训练是(　　)。

243. 下列是躯体失认的训练方法的是(　　)。

244. 一颅脑外伤患者，经脑外科手术治疗后，病情平稳，2个月后转康复科，MRI示右侧额叶大面积出血灶，其作业治疗方面最需要进行下列哪项训练？(　　)

245. 作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于(　　)。

246. 以下治疗不属于行为疗法和操作条件技术的是(　　)。

247. 阅读训练属于(　　)。

248. 患者，男性，32岁，刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂，现右手功能障碍。

249. 患者，男性，50岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。

250. 患者，女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。

251. 患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。

252. 请根据以下选项回答问题

253. 请根据以下选项回答问题

254. 请根据以下选项回答问题

255. 请根据以下选项回答问题

256. 请根据以下选项回答问题

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259. 请根据以下选项回答问题

260. 请根据以下选项回答问题